Positieve doorlichting

Sterke punten volgens de doorlichting

In november-december 2005 kreeg de school de doorlichting over de vloer. De inspecteurs merkten op dat de school goed werk levert en vertaalden dat in een naar ons gevoel zeer lovend inspectieverslag.

Enkele positieve punten die de doorlichting noteerde:

De school valt op door haar open en communicatief beleid
De inspectie stelde vast dat er een heel open en democratische wind waait door Mater Dei en dit dankzij een bewind dat met alle partners en participatieve organen op een evenwaardige en respectvolle manier rekening houdt.

Gerichtheid op innovatie
De inspectie loofde de inspanningen die op school gebeuren om het onderwijs hedendaags te maken: mikken op een degelijke voorbereiding op levenslang leren, een grote variatie in werkvormen en daarvoor in de nodige infrastructuur en multimediale instrumenten voorzien, aandacht voor zelfstandigheid in BZL (Begeleid Zelfstandig Leren) en projectwerking.

Aandacht voor geïntegreerde vorming
Ruime aandacht voor de realisatie van de vakoverschrijdende eindtermen, veel aandacht voor verticale (afspraken met leraars van hetzelfde vak in de andere leerjaren) en horizontale coördinatie (afspraken met leraars van andere vakken in  hetzelfde leerjaar of graad).

Uitgebreide organisatie rond ICT
De school voorziet in voldoende ICT-infrastructuur (pc's, netwerk, internettoegang, elektronisch leerplatform) om alle leerlingen met het medium te laten werken.

Goede kwaliteitsbewaking door ruime zelfevaluatie
Op zeer regelmatige tijdstippen bevraagt de school haar eigen werking in het algemeen of betreffende een deelgebied door enquêtes, zelfonderzoek en bijsturing. Elk jaar gaat de kernploeg (directie, directieraad en leerlingenbegeleiders) op werkweekend om het voorbij schooljaar te evalueren en het komende schooljaar voor te bereiden. Dit wordt dan vertaald in "pedagogische prioriteiten", zeg maar een soort programmaverklaring voor het komende schooljaar.

Degelijke coaching van beginnende leerkrachten en teambuilding
Een school is maar zo sterk als haar pedagogisch team is... Daarom wordt er veel geïnvesteerd in nieuwe en jonge leerkrachten om hen zo snel mogelijk wegwijs te maken in de werking van de school, maar ook in de geest van het eigen opvoedingsproject met al zijn accenten.

Professionaliteit van leerkrachten
In samenwerking met de Inrichtende Macht wordt de selectie van nieuwe leraars goed opgevolgd. Een belangrijk criterium hierbij is de professionaliteit: degelijke vakkennis, maar ook gedrevenheid en inzet. Dit is ook de doorlichting niet ontgaan.

Goede resultaten in hoger onderwijs
De school staat erom bekend dat ze de lat soms vrij hoog legt en dat er nogal wat wordt geëist van de leerlingen. Blijkbaar levert deze handelwijze resultaat op, want de slaagcijfers van onze oud-leerlingen in het eerste jaar van het vervolgonderwijs overtreffen ruim het Vlaams gemiddelde.